Steven是個對聲音很敏感的小孩,
耳朵比我厲害許多~可以分辨很微細的聲音差異。
所以,自小說話就很清楚。
還很能模仿英文的語感,快速流利的講自編的『類英文』,
還曾把幼稚園老師小小的驚嚇了一下下...
他也很愛喜歡音樂,從小就覺得鋼琴是個神奇的東西
他總是覺得他也要做到大人會的事~就是彈琴
所以,在幼稚園裡學會看譜後
就開始硬彈~先是一隻手,再來是兩隻手....
常常偷練一些我平常和他一起嬉遊的曲子
大班時,參加了兩期Yamaha的團體班
他在裡面玩得很高興,但老師說他一彈琴就會給其他小朋友或家長壓力
說他可以轉到個人班
但是,我只希望他能快樂的玩音樂,並不覺得需要特練單一樂器的技巧
老師說,她還是會注意技巧以外的部份
所以,小一時,Steven開始拜師學藝的生涯
Steven喜歡彈琴,這一點倒是無庸置疑的
所以,雖然他並沒有每天被規定一定要練多少時間
也常常忘記練琴
但只要大人一提『彈鋼琴吧』他還是會高高興興的去彈琴
一彈就可以彈個半個一個鐘頭不停下來
只是彈琴時,還是挑自己喜歡的彈
對沒興趣的曲子,總是故意忘記練習...
彈了一年多,鋼琴老師舉行學生發表會
問Steven要不要參加~Steven沒想太多,繳了100元,就算是參加了
3.29下午,Steven還是在這種freestyle式的練習下上台了
當然是全家動員,裝備齊全的出席Steven的演奏會
雖然練習時很隨性,但是上台時還是十分緊張
整體來說,還算順利的彈完了庫勞的小奏鳴曲
對一位單純喜歡音樂的小男生來說,這樣的表現,我已經覺得很棒了
老師也說Steven最大的優勢~就是喜歡彈琴,他沒看看這麼愛彈琴的小男生!